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四中汇报高考备考工作情况，总结成绩与备考体会

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admin V管理员
0220

负责备考的各位高中校长以及相关负责人，你们是否也正为生源质量欠佳、上线比率较低、特长生培育存在困难等这些问题而感到苦恼呢？今日所分享的这所普通高级中学，凭借358名考生，交出了一份二本上线率为18.33%的成绩报告单，他们所经历过的挫折以及探索出的经验，也许能够给你们带来一些启示。

认清家底才能精准发力

今年，于我们学校而言，考生数量总计为358人，其中二本上线人数是66人，且上线率达到了18.33%。此数字，在重点高中的视野里，并非具有突出意义，然而，对于像我们这般的普通中学来讲，已然达成了市教育局所下达的上线率为16%的任务。三本以上上线人数为85人，上线率是23.1%，这一情况也基本趋近于25%的目标。

可是，当冷静下来去看的时候，问题显得十分扎心，文科上线的人数太少，理科上线的人数同样很少，曾经连续三年考取飞行员的情况，今年在空飞和南航方面，都有人进入到了最后一轮，然而出乎意料地卡在了体检这一关上，这表明我们在拔尖人才培养方面，仍然存在着明显的不足之处，品牌项目也出现了中断的情况。

阳光心态是备考的定心丸

在面对高一入学那时，B+学生数量最少的一届情形下，仅有4人，而B等学生占比为71.1%这般的生源状况时，我们选定了一种心态，那便是阳光心态，是以能够笑对学生。老师不会嫌弃，学生也不会放弃，课堂之上的每一回互动都携带着鼓励的眼神。

有位数学老师告诉我，她班上三分之一的学生，对于一元二次方程而言，解起来都不怎么利索。不过呢，她每一天上课之前，都会讲一个笑话，使得学生在笑声里，把自卑给忘掉。在这样的氛围之内，学生愿意来所在的学校，愿意进入教室，如此一来，备考就具备了最基本的前提条件。

两个明确让备考不走偏

首要的明确是目标定位的明确，我们针对每个班级划定了红线，文化班主要致力于二本临界生，艺术班着力保障专业文化双双上线，体育班将精力投放于专项成绩的提升上，班主任手中皆持有一张表格，对于谁应该补习数学，谁应该抓好英语，清晰明了。

第二个明确，是明确备考的策略，而且针对不同层次的学生，我们采用了分层作业以及分类指导这样的办法，就好比英语课，基础好的学生去做阅读理解，基础差的学生则是背单词、写简单句型，目标被定准了，策略也对路了，学生才会觉得自己有奔头。

四点立足夯实备考根基

植根于课堂，我们规定每一回授课都务必存有当堂检验，就算仅仅仅有五道选择题，也要促使学生明晰这堂课所掌握的内容，以学生为根本，晚自习时教师不开展集体授课，仅进行答疑解惑，将时间归还给孩子自身去消化吸收。

扎根于教研工作时，每周三下午所进行的集体备课活动，那可是雷打不动的。在今年，我们针对近五年的高考真题开展了整理工作，依照知识点进行分类汇编，如此一来，能让学生进行练习时更具针对性。紧密结合实际情况，当艺术生联考归来之后，文化课老师特意编制了一套简易教材，将难题以及偏题予以删减，从而保住基础分。

低起点也有高追求的办法

直面B等生占据七成以上的这一现实状况，我们思索出了一套较为笨拙的办法。自高二起始，每一个周末都安排一回基础题过关性质的测试，其涵盖的内容乃是本周所学过的公式以及概念。要是数学公式背不出来，物理定律表述不清楚，那就不停地反复背诵，不停地反复讲述，直至能够达到烂熟于心中的程度。

迈入高三下学期那时，我们开启了临界生辅导计划，年级排名前80名的那些学生，每个人要选定两位针对弱势学科的老师，每周进行一次面对面批改，之前有个学文科的学生，其数学成绩从42分提升到时89分，这完全是依靠老师一道题一道题地带着练习才达成的。

文理艺体如何协调成难题

我们今年艺术生上线的人数数量不少，然而文化生所做出的贡献率却相对偏低。在对这两块进行协调之际，时间冲突成为最令人头疼的状况。艺术生在联考之前需要停止课程前往集训，如此一来文化课的进程就必须往后推移。等回来之后又需要集中起来进行补课，如此情形下老师会疲惫，学生同样也会疲惫。

体育生的情形更为特别，下午得进行训练，上午上课时老是打瞌睡 我们尝试着对课表作出了调整，将主要学科放置在上午的一二节课，下午尽可能安排自习或者安排较为轻松的科目 但实事求是地讲，怎样能让文化生和艺体生并驾齐驱，我们仍处于摸索阶段。

在座的各位同仁，你们所在的学校，在遭遇类似状况之际，采用的是何种方式维系上线率的呢？就那些起点较低的学生而言，文科以及理科的上线率究竟要如何才能够切实得以提升呢？欢迎于评论区域分享你们的经验以及困惑，咱们一同去探讨普通高中的突围途径。要是觉得这篇文章具备效用，请点赞并转发给更多有需求的同行。

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